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爱护公物演讲稿
将来的你,一定会感谢现在拼命努力的你,在正式展示我们高超的演讲技能之前。这时我们需要提前将演讲稿熟练背诵,演讲稿可以让我们表达的论点更加鲜明,写主题演讲稿需要注意的点有哪些呢?励志的句子的编辑特别为您精选的“爱护公物的演讲稿”一定能够让您满意,我们提供的样本仅供参考具体操作请根据实际情况做出调整!
爱护公物的演讲稿 篇1当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时,必会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢?
且不说校外如何,就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里,在洁白的墙面上,有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物,便令人气愤万分!不禁要问:这是一名交大附中学生的所作所为吗?
另外,我校操场上的体育器械,近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景,哪位附中学子不为之愤慨呢?偏偏就有公德缺失者如此做了!
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家,人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗?真不知那些破坏者究竟要干什么,究竟在想什么?在墙上题字,便能成为王羲之吗?在桌上刻画,便能成为达·芬奇吗?对门或黑板一顿莫名的暴力,便能成为拳王泰森吗?对公物造成破坏,在物质或精神层面上又有何收获呢?难道在墙上刻字会提高艺术修养吗?难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗?难道门的呻吟能令人感到惬意吗?这一切的一切会使您感到赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家,损坏公物就是自找麻烦,自毁名誉,损人不利己,也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定:“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为!
尽管有些人置集体利益与不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,在刚刚过去的“爱护公物周”里,涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁壁报栏,或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影,便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑,绽放着附中之春;是他们那甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;是他们那默默的行动,带动着身边一批批同学,把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮!让我们向爱护公物的同学致敬并由衷
查看更多>>成功者绝不给自己的软弱找借口,在表演出我们卓越的演讲技术之前。演讲稿需要考虑场合和环境以适应现场氛围,怎样写出一份令人满意的主题演讲稿呢?这篇文章将为大家深入分析“爱护公物的演讲稿”的不同面向和角度,在你收藏了一本好书时分享给朋友们!
爱护公物的演讲稿【篇1】各位教师、同学们:
大家好!
学校的财产是我们共同财产的一局部,对我们来说,爱惜学校公物,就是爱惜我们大家的财产。由于这些公共物品的仆人是你,是我,是他,是我们全体社会公民。我们要把爱惜公物落实在平常的学习和活动中。
俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”许多小事看似如此简洁,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就顺手把它关紧;离开教室,宿舍时要留意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随便刻画;课堂上疼惜各种器材;爱惜花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;爱惜环境,顺手捡起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;爱惜学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;爱惜体育用品,不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生,我们必需要思索一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的'物品一样倍加关怀和珍惜呢?不要由于它们是公共物品而不善待它们,我们应当把它们当作是自己的财物,好好的爱惜——请问,你会随便地去破坏自己的财物吗?
公物为大家,人人爱惜它。爱惜公物是我们每个学生、社会公民应当具备的根本美德,是一个人完善心灵的写照。爱惜公物更能表达出一个社会的风气,表达一个民族、国家的责任感和素养,反映一个国家的精神风貌!我们要像爱惜自己的珍宝一样地去爱惜、珍惜公物。让我们携起手,杜绝损坏公物的行为。爱惜公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美妙吧!
感谢大家!们校园美妙的明天。
爱护公物的演讲稿【篇2】爱护公物广播稿
1.不要乱涂,雕刻,乱涂墙壁,门窗,玻璃,桌子和长凳,也不要在走廊,走廊和室内踢足球或踢球。
2、 关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
3.节约用电,不要随便打开或打开电灯,确保人们走路时灯熄灭; 不要浪费自来水和白开水,用完后立即关闭水头。
四。爱护班上的卫生工具,用完后放回原处,不要乱拿其他班的卫生工具,用完后及时归还借来的工具。
查看更多>>当我们收到通知要进行演讲时,演讲稿需要我们根据不同的演讲场合选择合适的内容和形式。演讲是一门学问,它能够巧妙地将道理融入知识之中。那么,演讲稿要怎么写呢?小编为大家提供了一篇网络上挑选的“爱护学校公物演讲稿”文章,这篇文章告诉我们永远不要放弃努力成长。
爱护学校公物演讲稿 篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自六年级(3)班的梁好。今天,我国旗下演讲讲话的主题是:爱护学校公物,共建美好校园。
我们都知道,校园是我们的第二个家,我们大部分时间都在校园里生活和学习。因此,一个良好的校园环境是保证我们健康成长的前提条件。美丽和谐的家园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我向大家发出倡议:一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕,不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满是伤。三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电,拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督,互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。爱护公物是一种美德,是一个人文明素养的表现,你可以在污黑的墙上递上一块抹布,可以把翻到的垃圾桶扶一扶,也许,当你做了这些事后,你能直面良心,你能抬头自豪地微笑!古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,让爱护公物成为我们的自觉行动,让爱护公物成为我们的良好习惯。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。爱护学校公物演讲稿 篇2亲爱的老师和同学们,大家上午好!
今天我所讲的题目是《爱护学校公物,共建美好校园》。一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈的话题,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗;在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有
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爱护公物的演讲稿 篇1各位老师、同学:
大家好!
今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。
其实大家不觉得,在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周,回想自己的言行,是不是真的一点都没有必要呢?
还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏,厕所漏水、溢水、满水。经查验,均为人为踹坏。
在这里,我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句:这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯,体现的是您道德行为习惯恶劣,素养的低下!学校的教育理念是:教育就是培养习惯,教育就是提供服务。我们培养的是良好的生活习惯,我们提供的是人文合理的服务,而不是漫无休止的围绕坏习惯提供的系列服务。
假如每个人都用手揿阀门,您就不会嫌阀门脏了。希望全校的师生从今往后,请用手揿阀门。养成良好的生活习惯,爱护公物,保持我们美好的学习环境,维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。
即日起,学校也将组织人员巡查,一经发现用脚踹阀门的学生,将对其作出严肃的校纪校规处理,包含经济赔偿。
当然,经济赔偿不是学校的最终目的,同学们,爱护公物是社会公德的基本要求,更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境,为什么我们要去破坏它呢?
所以我在这里向大家提出倡议:爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!谢谢大家!
爱护公物的演讲稿 篇2尊敬的老师 亲爱的同学们:
大家早上好,我是21班的王莎,我代表全班同学演讲,今天我演讲的题目是《爱护环境公物。创建美好校园》,
当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在大地,降临校园时我们常常伴随耳边吹过的阵阵凉风,尽情享受难以形容的惬意,舒心的背诵英语单词,快乐的吟唱诗词美文,在优美的坏境里,校园的一切显得那么明快,被阳光照射得闪亮的窗里传来的朗朗读书声,多么像一组组跳跃中的音符,这些构成了我们校园一幅美丽和谐的图画,而在这和谐的校园里,总有一些不和谐的现象,我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐,
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